Порнографические материалы

УЧИТЕЛЯМ и РОДИТЕЛЯМ / Дети и Интернет / Порнографические материалы


Увеличился доступ к материалам сексуального характера

У современных детей есть доступ к самой разнообразной информации в самых разнообразных средствах массовой информации: от телевидения, музыкальных видеоклипов и объявлений до Интернета и других современных технологий. Сейчас, как никогда раньше, родители, учителя и другие специалисты, вовлеченные в воспитание ребенка, обеспокоены тем, что ребенок может получить доступ к материалам сексуального характера, а также тем, какое влияние увиденные материалы могут оказать на психическое и сексуальное развитие ребенка. Большая часть сведений, которые мы получаем из средств массовой информации, стремится нормализовать оскорбительное сексуальное поведение.

О чем свидетельствуют исследования?

Исследования свидетельствуют, что если ребенку в раннем возрасте встретятся материалы сексуального характера, их влияние может быть скорее отрицательным.
Ребенок воспринимает информацию сексуального характера иначе, чем взрослый. Раньше считалось, что ребенок просто не понимает такую информацию, и поэтому она не оказывает на него влияния, поскольку для детей характерно конкретное мышление, а способность мыслить абстрактно у них еще не развилась. (С психологической точки зрения, детям приблизительно до 12 лет свойственно конкретное мышление, и они все воспринимают буквально, принимают это за настоящее).
Новейшие исследования показывают, что, хотя ребенок действительно не способен обработать увиденный материал сексуального характера, этот материал может остаться в его подсознании и проявиться в период взросления.

Каким образом ребенок сталкивается с материалами сексуального характера?

  1. Случайно
    Дети могут случайно столкнуться с материалами сексуального характера, как при просмотре телевизора, так и в Интернете или других местах. При этом увиденное может оказать отрицательное воздействие на ребенка, даже если он этого не понимает. Прежде чем ребенок сам успеет отвернуться от того, что ему неприятно (выключив телевизор или компьютер), увиденное останется в памяти и окажет влияние.
    На некоторых детей может быть оказано большее влияние, чем на других, некоторые могут переживать стресс и неприятные эмоции, а другие больше никогда не вспомнят увиденное. Есть дети, для которых увиденное может стать причиной повышенного интереса к материалам сексуального характера и побудить их искать аналогичные материалы.
  2. Намеренно
    У подростков проявляется естественный интерес к сексу, и часто именно Интернет является средством, с помощью которого разыскивается интересующая (может быть, увлекательная или актуальная) информация. Так как содержание Интернета обычно не подвергается цензуре, дети могут очень легко столкнуться с неподходящими материалами. Материалы сексуального характера могут создать у ребенка неправильное представление о здоровых сексуальных отношениях, а также неправильное понимание ценностей при построении отношений.
    Информация сексуального характера, которую можно найти в Интернете, часто является неадекватной и вредной для ребенка. В ней могут быть отображены сексуальные сцены с насилием и жестоким отношением к людям. Эксперты считают, что материалы такого рода могут создать сильное, однако неправильное представление о здоровых сексуальных отношениях. В таких материалах не хватает информации об установлении отношений и личном контакте, поскольку они побуждают устанавливать отношения сексуального характера без эмоциональной связи между людьми.

Какое влияние может оказать чересчур длительное воздействие материалов сексуального характера?

  • создание ценностей и отношения к сексу, а также формирование сексуального поведение;
  • у ребенка может слишком рано или преждевременно возникнуть сексуализированное поведение;
  • это может поощрять экспериментировать с вызывающим сексуальным поведением;
  • формирование мнения, что вызывающее поведение приемлемо;
  • формирование неправильного представления об отношениях, внешнем виде и поведении;
  • это может подвергнуть риску стать жертвой насильника, поскольку границы отношений могут быть размыты;
  • увеличение риска для здоровья (инфекции, передающиеся половым путем, сексуальное использование);
  • увеличение риска проблематичного сексуального поведения ребенка по отношению к другим детям;
  • создание препятствия для здорового сексуального развития.

Как должны действовать родители?

Через средства массовой информации (телевидение, радио, журналы, музыка и т. п.) и Интернет у детей имеется свободный доступ к различным материалам сексуального характера. Очень важно помочь ребенку в создании критического, соответствующего возрасту, способа мышления. Его можно помочь сформировать, для этого необходимо:

  • узнавать и интересоваться тем, что смотрит ребенок, в какие игры играет;
  • устанавливать ограничения для информации и игр, которые не подходят для ребенка;
  • отслеживать действия ребенка как в реальной жизни, так и в режиме онлайн (узнавайте, что он делает, чем интересуется);
  • устанавливать в домашнем компьютере родительские программы наблюдения и фильтры содержания;
  • разъяснять созданное средствами массовой информации неправильное представление об отношениях;
  • открыто говорить о скрытых отрицательных сведениях в средствах массовой информации – модельные школы, музыкальные видеоклипы, реклама (прославление насилия, представления о власти и контроле, различные стереотипы другого рода);
  • предоставлять информацию о здоровых отношениях и здоровой сексуальности, которую ребенок может использовать при истолковании сведений, предоставленных средствами массовой информации;
  • способствовать пониманию того, как должно выглядеть здоровое тело;
  • способствовать пониманию половой идентичности: (различные уровни отношений (знакомые, друзья, построение сексуальных отношений); любовь против контроля (взаимно добровольные отношения против принудительных отношений); права и ответственность за сексуальное поведение; риски для здоровья, связанные с сексуальной жизнью; чувство собственного достоинства и уважение (значение самооценки)).